代做unity 江西理工大学：虚拟仿真实验室，让学生宅家也可做实验（图）
中国江西网讯 刘道修、记者王盛泉报道：“这也很酷了！没想到宅在家中也可亲手做实验！”来自江西理工大学机电工程学院车辆181班的刘翔感叹道。近日，江西理工大学机电工程学院积极响应国家“停课不停教，停课不停学”的呼吁，开展了车辆轻量化设计以及安全品质检测的虚拟仿真试验教学，使同学们能够在家中做“真”实验。
打开电脑，登录系统AR仿真，学生立即就处于了一个结合了视、听、触等多种感知的逼真的“模仿实验室”。在这个“模仿实验室中”，学生自己动手进行结构数据设计、模仿试验碰撞、记录分析数据或者得出结论unity程序，书本上抽象的知识点非常好像都“活”了出来，趣味学习的同时也获得了良非常好的实验教学效果。
“学生不能返校，而实车试验的实践性强且实验难度大，这时候，虚拟仿真实验能够使学生直观地展现实验画面，有助于提升教师的创新思维。”该项目担任人机电学院陈爽老师说道。“这次虚拟仿真试验‘实战’，大大突破了特色实验教学的时间跟空间限制，也使我们感受到了虚拟实验教学的诸多优势，接下来将会再次开发钻研该项目，上相当好在云端的每节实验课。”
江西理工大学车辆项目专业的同学们纷纷分享自己的体会：“体验感和交互感强”、“这样的实验，将繁杂难懂的知识生动抽象的体现了下来”、“线上实验课，仿佛身临其境，整个实验清晰明了，大大提高了学习效益”……依托线上虚拟仿真实验教学，不只保证了停工不停学，还大大激发学生们的创造力和学习兴味。
据悉虚拟仿真，该虚拟仿真实验教学项目以教师为中心虚拟仿真，以问题为抓手，让学员亲身动手操控和演示试验装置，教师担任实验方式的讲解和试验过程监控，并对学生操控、演示中发生的难题以鼓励、启发的方法让学生了解问题发生的关键所在，增强学生对常识的获得兴味和获取能力，培养学生看到问题、处理难题的能力。
虚拟仿真实验教学项目的设立，实现了教师居家上实验课的顺利转型，开创了高校线上实验教学新模式的构建。
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